Мероприятие ко Дню народного единства в МУ Чернышевского для детей из социально реабилитационного центра «Возвращение» Ленинского района города Саратова.

«Дети строгие судьи в литературе. Нужно, чтобы рассказы были для них написаны и ясно, и занимательно, и нравственно».
Лев Толстой.

Ребятки, участвующие в мероприятии к юбилею Льва Николаевича Толстого, только начали свой учебный процесс,  они учатся в начальных классах, поэтому слово «азбука» им хорошо знакомо.
Да и у нас, взрослых, сохранились детские воспоминания,  о первой обучающей книге «азбуке», о буквах, которые, мы так  старательно запоминали,  о первых словах, прочитанных самостоятельно, картинках,  ..запахе страниц.  О наших первых шагах в новый, неизведанный мир знаний.
В художественной галерее В.О. Фомичева прошло  интереснейшее занятие для детей: «знакомство с «Азбукой» Льва Толстого».
Такая игра в школу, где  экскурсовод была учителем, а дети учениками, только той, давней крестьянской школы, которую так любил писатель.
 Ребята, писали на грифельных досках, узнавали правила правописания, решали  арифметические задачки, новым(старым) методом, вспоминали рассказы Толстого и пересказывали их, инсценировали поговорки, читали, отгадывали загадки, при помощи игрушек.  Узнали, о жизни и творчестве Льва Толстого, о его любимой «азбуке».
Азбука-слово славянское, а алфавит греческое. Между ними  коренное отличие.  Слово «азбука» состоит из названий двух ее первых букв «аз» и «буки». В азбуке буквы-образы! В алфавите, просто переносчики информации.
«Азбука» Льва Толстого: главное произведение его жизни.  Над ней он упорно трудился 17 лет, отложив написание рассказа «Анна Каренина».
Лев Толстой безумно любил детей, именно всю свою  любовь к крестьянским ребятам, он отразил в азбуке, над которой кропотливо работал много лет. С азбукой связывал он большие надежды, в нее он вложил всю душу.
Азбука сделала прорыв  в образовании.  Во главу всего, Толстой ставил духовное развитие ребенка. Он хотел, чтоб  учение для ребенка было радостным, чтоб развивался интерес к познаванию у детей. Ведь от  самых первых шагов в мир знаний, зависит становление человека в жизни, его духовные принципы.  И это, он считал,  приоритетной  задачей школы.
Эти принципы легли в основу педагогики Толстого — в его школе не было телесных наказаний, занятия проходили  в игровой форме, дети могли свободно передвигаться по классу.
Кроме самой азбуки, в книги входят тексты для чтения, популярные рассказы, художественные тексты, объяснение окружающего мира и устройства природы, рассказы по истории, физике, естествознанию, географии, материалы по арифметике.
В создании своих рассказов, Лев Толстой всегда исходил из того, чтоб сюжет был прост, но занимателен и поучителен.
Ребята вспомнили известные произведения писателя «Филиппок», «Лев и собачка», «Лгун», «Три медведя», «Слон», и т.д.
Его рассказы, басни, пословицы, поговорки, поучительные истории, заставляют задуматься,  вызывают желание задавать вопросы.
Наш «школьный урок» прошел весело, радостно, дети с удовольствием  открылись новым знаниям, проявляли инициативу, играли и были естественны.
Вот, если бы в наших современных школах, ребята так радовались обучающему процессу, с таким интересом тянулись к знаниям, «понимали» материал, наверное – это было бы настоящим счастьем и для детей и родителей. А школа, выполняла бы главное свое предназначение –выпускать в жизнь свободных, знающих,  умеющих мыслить, творческих личностей.
Иногда, так хочется, чтоб воплощалась народная мудрость: «Все новое-это хорошо забытое старое».  Как много хороших добрых традиций, подход к воспитанию, обучению, не заслуженно забыты, подменены, в поисках новых систем.
И.. вовсе не время другое, дети другие, все меняется..  Главные жизненные принципы воспитания на основе любви, доброты, уважения к ребенку –  вечные!  
А  дети,  они всегда — чистые, открытые, живые, непосредственные, сообразительные, талантливые и скромные, но по настоящему уникальные и разные..

Ответственный за мероприятие:

Ефремова Алена.

 

Экскурсия в КВЦ Радуга «Русский лес Ивана Шишкина» для детей из социально-реабилитационного центра «Возвращение» Заводского района города Саратова.

Он (Шишкин) все-таки неизмеримо выше всех, взятых вместе.
До сих пор…Шишкин — верстовой столб в развитии русского пейзажа.
Это-человек школа, но живая школа»
Иван Крамской.

На выставке картин Ивана Шишкина, для детей открылся величественный мир природы, олицетворяющий нашу Родину.
Иван Иванович Шишкин, один из самых популярных русских пейзажистов.  Он очень любил русскую природу со всей силой своей могучей натуры.
Он часто ходил в лес, где и создавал свои знаменитые работы.
Некоторые, знакомые с детства картины знаменитого «лесного» художника, Ивана Ивановича Шишкина ребята узнали сразу, и просто огромное множество гениальных работ,  открыла для них выставка.
На его картинах шумят сосновые леса, волнуется рожь, шелестят листвой дубы. Любил он рисовать все  красивое, величавое, здоровое, каким и сам был — высоким, сильным, не зря друзья называли его «царем лесов». Всю жизнь он восхищался природой и в своих произведениях, стремился передать ее красоту.
Ребята, с восторгом, рассматривали картины.  Узнали много интересного,  как рождались знаменитые произведения художника «рожь», «корабельная роща», «дубовая роща», «на севере диком», «перед грозой», «лесная глушь», популярная «утро в сосновом бору» и многие другие.
Дали определение, что такое пейзажи;  почему картина «корабельная роща» так называется, какой высоты  рожь, на картине «рожь»;  с какой стороны  освещалась ель, на картине «на севере диком», по стихотворению Михаила Лермонтова. Тайну   картины «утро в сосновом бору», на которой медвежат дорисовал уже другой художник К.А. Савицкий.
 Дети анализировали, с какого места была написана картина, почему деревья видны не во весь рост, рассуждали о том, как поняли, что пейзаж написан после бури… и.. многое другое.
Путешествие по картинам знаменитого художника, это приобщение детей к  красоте родного края, к могуществу и многообразию мира природы.  Пробуждение любви к Родине.
Художник показал нам, всю гениальность в простоте,  и.. умение находить радость во всем!

Ответственный за мероприятие:

Ефремова Алена.

Занятие по прикладному творчеству «Ежик в корзинке» для детей из социально-реабилитационного центра «Возвращение» Кировского района города Саратова.

Так и хочется спеть песенку: « Маленькие ежики, ежики, ежики. Бегали по травке, по травке, по травке..».  А наши  ежики сидели в корзинке!

Ах! Каких ребята сделали  ежиков  в корзинке! Просто заглядение!

Мы, с ребятами из средней группы,  творили осеннюю картинку, на которой, в плетеной корзинке сидит ежик, на спинке у него яблочки, а вокруг осенние листочки.  И использовали для нее самые разные материалы: картон, цветную бумагу, пластилин, семечки, фломастеры.
Сначала, из полосок цветной бумаги, детишки плели корзинки. Ох, и не легкая это оказалась работа. Полосочки, все время сдвигаются, их надо аккуратно закреплять клеем.
Нарисованного ежика, ребята сначала обмазывали пластилином, а в пластилин,  прикрепляли семечки-иголочки.  Далее,  фломастерами раскрашивались осенние листочки, и другие элементы работы. Каждый старательно влился в процесс творчества.
Поначалу, даже с  серьезными лицами  взялись за дело, трудясь над своими работами.  Но, я люблю атмосферу легкости, творчества,  и  открытости. Поэтому мы и песни попели, и стихи почитали, и даже лезгинку станцевали!  Илона, не -долго смущаясь, зажгла всех своим динамическим танцем.  Искреннее общение, дружеская обстановка, с песнями, стихами и танцами, подняли настроение! Ребята, веселей и радостней продолжили занятие.
Оказалось, что все талантливые, артистичные, хорошие.  А ведь в начале занятия, я спрашивала у детей, кто что умеет и любит делать?.. и почти все скромно отвечали — ничего.. ну разве что помогать по дому.. После нашего концерта, мы вместе посмеялись над нашими словами.
А ежики получились просто замечательные! Такие разные! Ребята  имена им придумали даже!
Ежиков сделали! Попели, поплясали! Настроение подняли! Подарки и сладости получили!

Ответственный за мероприятие:

Ефремова Алена.

Экскурсия в Свято-Троицкий кафедральный собор для детей из социально-реабилитационного центра «Возвращение» Ленинского района города Саратова.

В эти последние, золотые и теплые денечки осени, мы решили посетить старейший храм нашего города — Троицкий собор, прогуляться по его парку, красивейшему и  еще цветущему, понаблюдать за золотыми рыбками, насладиться отцветающей красотой уходящей осени.
Любое наше мероприятие, прогулка-это всегда  праздник для ребят! Посещение храмов, особенно важное событие.  Для детей, попавших в сложные семейные ситуации, переживших трагедии, необходимо понимать, что двери храма для них всегда открыты. Бог всегда откликается, не может не откликнуться на их призыв о помощи! Здесь они получают личный опыт живой веры.
В восприятии детей, которые соприкоснулись в жизни с действием Божией любви и помощи, храм сам по себе уже является отдушиной.
Нам важно,  открыть для ребенка двери в Дом Божией, где можно пообщаться с Богом, соединиться с ним, помолиться, получить помощь. Душа ребенка сама выберет путь к Божественной любви, тогда он  сможет самостоятельно принимать верные решения.Троицкий собор является уникальным памятником московского барокко. Это храм корабельного типа, полукруглый, с алтарной апсидой. Живой памятник русской культуры и истории!
Ребята посетили нижний -Успенский,  и верхний -Троицкий храмы. Они узнали об истории собора и его значении в духовно-культурной жизни города, познакомились с архитектурными особенностями, с чтимыми иконами и святынями, фресками собора.
Дети, как завороженные рассматривали расписные стены и потолки собора. В нижнем, Успенском храме, узнали историю Августовской иконы Пресвятой Богородицы. Услышали рассказы о других достопочтимых и редких иконах.
Верхний, Троицкий храм, просто ослепил своим золотым убранством, ребята познакомились с историей явления Иверской иконы Божией Матери. 
Узнали, почему собор является кафедральным, и многое другое.
Молились, ставили свечи, устанавливали свою связь с Богом. Здесь дается возможность задуматься о духовной стороне своей жизни, посмотреть на важные вопросы с другой точки зрения.
Потом нас ожидала веселая прогулка по церковному скверу, с играми и кувырканиями в траве, для мальчишек, с ароматами роз и фотосессий для девочек. Мы наблюдали за золотыми рыбками в прудике и загадывали желания. А на душе царила тихая радость.

Ответственный за мероприятие:

Ефремова Алена.

Мастер класс по «мокрому» рисованию «Золотая осень» для детей из социально-реабилитационного центра «Возвращение» Ленинского района города Саратова.

Осень – последняя, самая восхитительная улыбка года.

Уильям К. Брайант.

Просто невозможно не восхищаться осенью, когда на улице буйство красок и атмосферности. Осень не может не вдохновлять на творчество.
Не смотря, на холодную погоду, она радует нас яркими и теплыми красками. Именно осень воспевают многие поэты и художники. Нам очень захотелось самим порисовать, порадовать себя и близких.
Поэтому сегодня, скетч в технике рисования – живопись « по мокрому», для пятнадцати ребят из центра «Возвращение».
Для осеннего пейзажа «Золотая осень», мы выбрали интересную, нетрадиционную, увлекательную технику: рисование «по мокрому».
Эта завораживающая  живопись происходит на специальных плотных листах для акварели,  и используются только акварельные краски.
Сначала, простым карандашом обводится по трафарету рисунок. Потом,  смачивают лист бумаги в нужных местах толстой кисточкой. Рисуют в этой технике легкими прикосновениями тонкой кисточки.  Ребята, выбирали любые цвета и наблюдали, как они расплывчато перетекают один в другой.
Дети, с удовольствием повозились с красками, почувствовали цвета, и увидели результат.
Здесь нет точных линий, можно экспериментировать и проявлять фантазию. Простое раскрашивание выливается у всех в замысловатые и совершенно разные узоры.
Здесь каждый мазок уникален, краска растекается неповторимыми разводами, переливами и размытиями, делая картину легкой, живой и дышащей.
Работы ребят получились совершенно разными, уникальными, творческими, чудесными, как сама чаровница осень.

Ответственный за мероприятие:

Ефремова Алена.

Экскурсия на выставку экзотических рыб «подводный мир» для детей из социально-реабилитационного центра «Возвращение» Ленинского района города Саратова.

В необычный и очень красивый оазис релакса,  попали мы с ребятами, посетив выставку экзотических рыб.

Зайдя в помещение, где расположилась выставка, мы  погрузились   в красоту подводного мира!
Создалось впечатление, будто мы отправились в  кругосветное путешествие, ведь на выставке представлены обитатели амазонки, тихого, индийского и атлантического океанов.
Такого разнообразия таинственных обитателей водоемов невозможно себе даже представить.
Ребята, с огромным интересом разглядывали таких экзотических рыб, как:  Красный Попугай, белая Гурами, Дасцитилл Домино,  Групер Таувина, Парусная  Зебросома, Леопардовая Мурена, Носорог Вламинга, Красная Пиранья, настоящая Акула рифовая белоперая,  морских ежей,  черепах и  множество других обитателей.
Дети услышали много интересного о жизни и особенностях морских существ в дикой природе.
Увидев Рыбу Клоуна, ребята с радостью узнали, персонажа любимого мультфильма «В поисках Немо». 
Вадим, просто не мог отойти от акулы, разглядывая маленького хищника со всех сторон.
 Дети рассмотрели  глазки и ротик Ската, которые находятся у него  на пузике.
И конечно,  самое незабываемое впечатление  малыши получили, общаясь с  ручными китайскими карасями, семейства карповых.  Разноцветные карасики, подплывали и  разрешали себя погладить!
Ручные рыбки, подплывающие к рукам, которых можно гладить! Это ли не настоящее чудо?! Детей  просто невозможно было «оторвать» от прудика с рыбками, они радовались и плескались, подзывая своих любимцев.
Созерцая водный мир, с его красочными обитателями, получаешь не только эстетическое наслаждение, но и умиротворение и расслабление.  Этот уголок отдыха помогает людям расслабиться, забыть о проблемах, стать более счастливыми.
Чудесное и гармоничное,  с яркими незабываемыми впечатлениями получилось наше мероприятие.

Ответственный за мероприятие:

Ефремова Алена.

Экскурсия в областной центр экологии, краеведения и туризма для детей из социально-реабилитационного центра «Возвращение» города Саратова.

В Центр экологии, мы приехали не просто на экскурсию, а для того, чтобы провести Акцию, которую назвали «Ребята для зверят». Мы приехали с гостинцами, чтоб угостить питомцев их любимыми овощами и фруктами.
 В мини  зоопарке, на территории экологического центра,  собраны самые разнообразные  мелкие  зверюшки:  кролики, морские свинки, черепашки, белочки, хорек, игуана, разные виды  птичек  и д.р. 
Эти животные, не могут проживать в естественной среде, они нуждаются в опеке и заботе людей.  Дети узнали много интересного об особенностях  животных, и их повадках. Задавали интересующие  вопросы, из жизни зверей.
Ребята не только понаблюдали, ласково приласкали маленьких питомцев, но и покормили их овощами и фруктами.   
У детей, по -моему, врожденная тяга к общению с животными. Взаимодействие с питомцами дарит им огромную радость.  Всю свою любовь и внимание обрушили ребята на маленьких обитателей зоопарка.
У каждого, нашлись свои любимчики, которые привлекали ребят вновь и вновь возвращаться к ним.  Некоторых,  они вдохновенно нарисовали.
Общение с животными,  играет огромную роль в воспитании доброты, ответственности, ознакомлении с окружающим миром.  А так же снимает стресс, помогает пережить разочарование.
Прогуливаясь по территории центра,  ребята заглянули в клетку к лисе, поиграли с местными собаками и кошками.
Потом мы посетили оранжерею, послушали рассказ экскурсовода и насладились видом и запахом экзотических растений.
Для нас были открыты двери в местный музей краеведения. Где собраны экспонаты об истории нашего города.
И даже прохладная, дождливая  осенняя погода, не испортила нашу прогулку, полную впечатлений, радостных эмоций, дружеского общения.

Ответственный за мероприятие:

Ефремова Алена.

Мастер класс Песочная анимация для детей из социально реабилитационного центра «Возвращение».

Песочная анимация или рисования песком..   а вы наблюдали  это завораживающее зрелище?!! 

Мы сегодня, с ребятами, насладились этим волшебным искусством взаимодействия с песком на нашем мастер классе!
Валерия, мастер песочной анимации, провела для нас Чудесное занятие, с демонстрацией всеми  любимой сказки «Маленький принц». 
Ребята завороженно наблюдали, как простыми движениями рук, Валерия передала сюжет мудрой сказки. Это очень расслабляющий и проникновенный процесс, все происходит как будто на одном дыхании, ты полностью погружаешься в сюжет..  Это настоящее и живое искусство.
После сказки, все дети, с огромной радостью рисовали на песке своих любимых персонажей! Отпуская себя, окунаясь в мир детства, творчески и спонтанно, чувствуя себя настоящими авторами.
Взаимодействие с песком — удовольствие, которое получают детишки с  раннего детства,  это занятие не перестает манить и взрослых. Игра с песком самая универсальная и увлекательная для  любого возраста, она проявляет многогранность каждого человека.
Это своего рода релаксация. Это не техника, где выражаются основы художественного образа. Здесь главное выразить свои эмоции, чувства, фантазии. Рисование способствует развитию мелкой моторике, вниманию, улучшению координаций, созданию мысленных образов.
Рисование песком позволяет снять эмоциональное напряжение, развить творческий потенциал, выразить внутренние ощущения.
Ребята погрузились в сказку, мир фантазий, причудливых образов и  извилистых линий.
Песок несет в себе возможность трансформации негативных эмоций. Дает право на ошибку, ведь рисунок можно стереть столько, сколько нужно.
А «разговор» рук с песком дает огромный психо-корректирующий эффект.
Это не просто увлекательное путешествие, но и открытие нового мира. Мало того, ты понимаешь, что сам его творишь, и…  не только на песке, но и   в реальной жизни, ты являешься автором своей судьбы.
Это похоже на саму жизнь- все время изменяющуюся и развивающуюся.
И, наверное,  похоже на внутреннюю жизнь человека.
Вот,  такие и мысли  и состояния навеяло наше первое, неповторимое знакомство с этим искусством.

Огромная благодарность Валерии за это Чудо!

Ответственный за мероприятие:

Ефремова Алена.

Мероприятие ко Дню города в Музее Усадьбе Чернышевского для детей из социально-реабилитационного центра «Возвращение» Кировского района города Саратова.

Музей Усадьбу Чернышевского мы любим, не только за гостеприимный прием  и  интересные экскурсии, но и за другую его обширную деятельность: мастер классы, выставки картин, и даже  выставку редких птиц,  которую мы   с удовольствием посмотрели сегодня.
Девочки впервые посетили Усадьбу, и с интересом разглядывали все и слушали рассказ экскурсовода, о жизни Николая Гавриловича Чернышевского и его семьи.
Гулять по усадьбе одно удовольствие, ранняя осень внесла свои коррективы в природу, осенние розы, причудливые кустарники с фиолетовыми ягодами завораживали взгляд.  Девочки, с любопытством,  разглядывали местные достопримечательности.
Дом Николая Гавриловича, с обстановкой того времени, заинтересовал девчат. Они разглядывали рабочий кабинет писателя, столовую, где стоял овальный стол, стулья и кресла с бархатной обивкой, комод, на который ставили графин с квасом, старинное фортепьяно и, конечно же,  иконостас, так как семья была верующая, отец Чернышевского был священником.  На столе лежала книга, ведь Николай Чернышевский «даже за столом не расставался с книгой». В посудной горке, можно рассмотреть мемориальные вещи Чернышевских и Пыпиных.Самое большое впечатление, произвела знаменитая «синяя комната», с расписанным цветами потолком, в которой так любили собираться дети семьи Чернышевских.
Мы посетили мезонин, небольшую комнату, с маленьким потолком и выходом на балкончик. Там Николай Гаврилович жил после окончания университета в Петербурге, будучи преподавателем саратовской мужской гимназии. Здесь бывали его коллеги, друзья, ученики. Здесь он писал дневник о знакомстве с Ольгой Сократовной Васильевой, об истории своей любви и женитьбе.
После экскурсии по усадьбе, мы посетили флигель Пыпиных, где  девочки рассмотрели картины, нашей саратовской художницы, увидели семейные фотографии Чернышевского.
А дальше, нас ждала встреча с пернатыми друзьями. Девочки разглядывали птичек, общались с ними, нашли себе любимчиков.

А в конце мероприятия, как обычно, подарки, сладости и хорошее настроение.

Ответственный за мероприятие

Ефремова Алена.

Мастер класс по аквагриму, для детей из социально-реабилитационного центра «Возвращение» Кировского района города Саратова.

Ну не смогли мы, не провести такое радостное мероприятие для девчонок из СЦР «Возвращение» кировского района.
Мне всегда интересно наблюдать настроения детей до начала мероприятия и в процессе. Это всегда преображение, раскрытие, радость. Вот и сегодня, мы вошли в комнату девочек, где они, с безразличными лицами,  занимались своими обыденными  делами.
Нашему приезду дети рады всегда! Для них это праздник! Но, собравшись за столом, неуверенно твердили: мы не сможем, рисовать не умеем..  А одна девочка Лена и вовсе отказалась от занятия, как мы только ее не уговаривали, уселась на кровать и оттуда, потихоньку наблюдала за процессом.
И вот началось наше таинство преображения! Творческий процесс нарастал как снежный ком. Настроение девчонок улучшалось на глазах, радость  переполняла их. Они придумывали разные образы, рисовали сами на своих руках. Разукрашивали друг друга, постоянно добавляли в свой образ, что то новое.
Две девочки, привели своих младших сестренок, уж очень захотелось и им доставить такую радость. Анечке нарисовали лошадку, а  Альбинке бабочку, а уж на ручках все с удовольствием рисовали сами. И губы все накрасили, девочки же!
 Денис, проходивший мимо, так и не смог уйти из комнаты девочек, с надеждой ожидая своей очереди, чтоб ему нарисовали улыбку Джокера.
Наша строптивая Леночка, не устояла.. и уже через несколько минут, радостно разрисовывала свои руки красивыми завитушками. Очень обрадовалась, когда на ее лице появился котенок, а потом, сама, дополнила этот образ красками.
Мероприятие затянулось, дети не могли оторваться от мелков и красок, забыли про полдник. Но, как приятно наблюдать преобразившиеся лица детей, радостные улыбки, смех, шутки, игры.
Аквагрим — прекрасный инструмент для творчества. Разрисовывая друг друга,   украшая себя, дети фантазируют,  открываются, стимулируют свои творческие способности. В результате, повышают свою самооценку и уверенность.
Да, такое веселое настроение  и преображение не получишь на уроках рисования.

Ответственный за мероприятие:

Ефремова Алена.