Творческая мастерская «Новогодняя сказка» для детей из социально-реабилитационного центра «Возвращение» Кировского района города Саратова.

Творческая мастерская «Новогодняя сказка» для детей из социально-реабилитационного центра «Возвращение» Кировского района города Саратова.

Зима  вошла в свои права, покрыла землю белым пушистым снегом, и сердце уже замирает в  предвкушении волшебства, в ожидании самого любимого, сказочного, чудесного праздничного дня-Нового года!
Ребята все в ожидании праздника, в репетициях к Новогоднему концерту.
Мальчишки из средней группы, нас очень ждали,  и мы приехали к ним, поздравить и провести творческую праздничную мастерскую.
Мы предложили мальчишкам, создать из бумаги свою «Новогоднюю сказку» из всевозможных материалов для творчества. Для изготовления открыток, подготовили: картон, цветную бумагу, наклейки,  клеющуюся бумагу для украшений, рисунки сказочных героев, карандаши, фломастеры, клей, ножницы, мишуру..   словом,  все необходимое для творческой работы.
В своих работах, мальчишки, сделали цветную объемную елочку-главный атрибут праздника, украсили ее, наклеили Деда Мороза со Снегурочкой, расположили других сказочных персонажей по своему выбору, которых предварительно раскрасили и вырезали. Украсили свои работы.
Все поделки у ребят получились разные, неповторимые, сказочные и праздничные! Мальчишки очень старались!
Рассказывали Новогодние стишки! Пели песни! И, конечно, получили подарки! которым очень обрадовались!

Под Новый год мечтают все о Чуде!
И в Дед Мороза верят все!
И в исполнение желаний! Верят люди!
И волшебство шагает по стране!
А волшебство в заботливых руках!
Оно в сердцах, в душевных разговорах!
Дарить побольше теплых, нежных слов,
Не только в Новогодний праздник будем!
Весь год — добрее, человечней к людям!
Пусть каждый день вершиться волшебство!

Ответственный за мероприятие:
Ефремова Алена.

Мероприятие по прикладному творчеству «Новогодние елочки» для детей из социально-реабилитационного центра «Возвращение» Ленинского района города Саратова.

Мероприятие по прикладному творчеству «Новогодние елочки» для детей из социально-реабилитационного центра «Возвращение» Ленинского района города Саратова.

В эти предновогодние денечки, мы собрались  с моими любимыми девочками из старшей группы ленинского района на творческую мастерскую.
Мы решили с девочками сшить новогодние елочки! Это и замечательный подарок своими руками к Новому году, и практика шитья для девочек. К нашей работе  с удовольствием присоединился один мальчик – Вадим.
Навыки шитья очень важны и для девочек и для мальчиков, через нашу работу ребята познакомились с «азами» шитья, для многих было нелегко вставить нитку в иголку, завязать узелочек, аккуратно сшить.
Ребятки выбрали понравившиеся заготовки елочки и принялись шить. Узнали,  какие бывают швы, выбрали для своей работы понравившиеся.
Приятно, вот так посидеть с девчонками (и мальчишками) пошить и попеть песни, поболтать о жизни, обсудить Новогодние праздники. Девчонки спели Новогодние песни, рассказали о своих планах, о желаниях, мы поговорили о чудесах.
Когда наша Новогодняя елочка была сшита, ее наполнили ватой и вставили веточку настоящей елочки, для аромата. Затем, ребята  принялись за самое приятное, наверное, занятие: украшение елочек. Выбирали понравившиеся шарики, бусинки, бантики, ленточки и украшали своих красавиц.
С хорошим праздничным настроением, девочки дошили елочки и побежали примерять их на большую новогоднюю елку!
Заниматься рукоделием, уметь шить, важное занятие для женщин.. Не -даром, женщины с древних времен, много времени и энергии уделяли рукоделию и шитью. Это занятие, не только успокаивает, останавливает поток хаотичных мыслей, приводит к гармонии, но и  наполняет женскими энергиями.
В радостном Новогоднем настроении, с подарками, с пожеланиями и поздравлениями, мы устроили фотосессию около Елочки. К нам присоединились радостные  мальчишки, подарков и хорошего настроения хватило Всем!

Ответственный за мероприятие:
Ефремова Алена.

Экскурсия «Зимнее настроение» в КВЦ Радуга для детей из социально-реабилитационного центра «Возвращение» Kировского района города Саратова.

Экскурсия «Зимнее настроение» в КВЦ Радуга для детей из социально-реабилитационного центра «Возвращение» Кировского района города Саратова.

Ах! какая зима, изображена на картинах нашего прославленного земляка, талантливого живописца Федота Сычкова! можно только мечтать!
Морозная, снежная, с народными гуляниями и забавами. Все его картины очень радостные, яркие. Он всегда изображал веселую, счастливую жизнь, дети на картинах в ярких одеждах, улыбаются.
У него и люди и природа..  все радуются жизни!
Радоваться каждому моменту! — замечательный девиз этого художника.
Ребята с удовольствием рассматривали зимние забавы — катания с гор на санях, на лыжах, отмечали отличия сегодняшних санок и лыж, от тех, на которых катались ребята сто лет назад.
Так и хочется присоединиться к гуляниям, сесть на санки и с веселым смехом  скатится вниз.
Экскурсовод Наталия Николаевна рассказала биографию художника, о его наградах и медалях, о том,  как он достиг такого необычайного мастерства.
Второй художник, с творчеством которого познакомились дети – Борис Михайлович Кустодиев. Родился он в Астрахани и очень любил рисовать. А когда увидел картины художников-передвижников, сразу навсегда  решил, что хочет стать художником.
На картине «Морозный день», изображен небольшой городок. День ясный и морозный. Просто чувствуется дыхание русской зимы. Дворник подметает улицу, слева мчатся сани, людей нет. Мы видим купеческие  особняки и угол 2 этажного дома, на первом этаже которого находится булочная. Так изображает Кустодиев уклад русского быта.
Кустодиев часто изображал веселые праздничные гуляния, ярмарки, различные праздники.
Его картины наполнены радостью и яркостью окружающего мира.
Вершиной творчества художника является «Портрет Федора Шаляпина».  Они дружили с гениальным артистом с юного возраста.
На портрете, Шаляпин изображен со своей любимой собакой Булькой. Путем долгих рассуждений, ребята поняли,  что придумал художник, для того чтобы собака могла долгое время находиться в определенной позе? Ведь написать портрет не быстро и удержать собаку на месте, очень трудно. Оказывается, на шкафу сидела кошка, и Булька наблюдала за ней, поэтому смотрела в нужную сторону.
Масленница, купцы, цирк… слева изображены-мужчина и две девушки, это друг и две дочери Федора Ивановича Шаляпина.
Мы узнали, что для написания морозного  дня, художники использовали определенные приемы, например, тени голубого или насыщенно синего цвета.
Огромный восторг вызвало творчество Бориса  Смирнова- Русецкого, оно  чаруещее и космическое.
Его картины воздушные и нежные. Серия его работ так и  называется прозрачность.
Полупрозрачные тона его картин означают переход жизни человека на земле в космический переход. Одно из другого. В это время люди начали обращать внимание на космос.  Космическая точка зрения на все явления в жизни была для него преобладающей.
Эти нежные картины, от которых невозможно отвести глаз, писались пастельными мелками. Он применял свою, необычную технику-писал один слой, и укреплял его желатином, давая высохнуть, затем  писал дальше. Поэтому его картины не потеряли яркий вид и долго хранятся.
С интересом рассматривали ребята фрагменты иконостасов, алтарей, на картинах, созданных великими русскими и зарубежными художниками, получившими признание во всем мире.
Дети познакомились с картинами Сандро Баттичелли «Мистическое Рождество», Джотто «Поклонение волхвов», Доминико  Гирландайо «Поклонение пастухов», иконой Андрея Рублева «Рождество Христово» и др.
Узнали, что художники сами изготавливали себе краски,- из минералов, трав, что существует много разновидностей красок. Одними из первых красок, являются темперные краски, с добавлением яичного белка и желтка.
Наблюдая за детьми, можно увидеть, как окунулись они в мир живописи, с какой заинтересованностью отвечали на вопросы, задавали их сами, рассматривали картины и обсуждали. Проявляли интерес, задерживались у понравившихся картин, эмоционально делились впечатлениями.
Очень хочется, через приобщение детей к художественному искусству, обогатить их  внутренний мир, воспитать у них способности к более глубокому восприятию мира, сформировать художественный вкус.
Такие коллективные «выходы» не часты в их будничной жизни, и можно с уверенностью сказать, что наши походы способствуют эстетическому, интеллектуальному и духовному развитию детей!

Ответственный за мероприятие:
Ефремова Алена.

Мастер класс по рисованию «Зимние Чудеса» для детей из социально-реабилитационного центра «Возвращение» города Саратова Ленинского района.

Мастер класс по рисованию «Зимние Чудеса» для детей из социально-реабилитационного центра «Возвращение» города Саратова Ленинского района.

Декабрь.. первый месяц зимы, первый снег, зимнее настроение и ожидание праздника. Сегодня  ребята отправились в  путешествие, в царство зимней природы, на уроке рисования гуашью — «Зимние Чудеса».
Приготовив все необходимые материалы, мы  с художницей Наумович Оксаной Вадимовной пришли в старшую группу, для проведения мастер  класса для двенадцати подростков.
Ребятам была предложена картина зимней природы: еловые веточки с шишками, грозди рябины, снегирь, сидящий на ветке.
И, возможно, на первый взгляд работа покажется детской и легкой, но большинство ребят, никогда не рисовали, а некоторые первый раз держали в руках кисть. Поэтому для них – это грандиозное событие, требующее усилий и стараний.
В процессе работы, дети научились — приемам рисования на  большом формате листа А3, смешиванию красок на палитре для получения нового оттенка, использованию образного мышления, концентрации внимания, анализу, сравнению, воображению.
А началось все, с «неприятия» некоторыми подростками нашего занятия. Большинство присутствующих детей, мальчишки «трудные», с заниженной самооценкой. «Я не умею», «Я не буду», «Я не художник», «Я ни разу не рисовал», «У меня не получится» и т.д. слышалось со всех сторон.
Каждый ребенок – это отдельный мир, со своими правилами поведения, своими чувствами. И подход к каждому, конечно индивидуальный.
Но, даже с «трудными» подростками, на самом деле не так уж и трудно. Главное быть с ними искренним и человечным и верить в них. Им очень редко говорят что- то хорошее и приятное, хвалят, дарят внимание и заботу, в основном ругают, и «навешивают» ярлыки.
А как важно детям иметь представление о себе, как о достойном, хорошем, сильном, значимом, способном человеке, быть уверенным в себе.
Но, к сожалению, все не так.  Родители, социум, воспитывая ребенка, не осознанно создали детям Образ — «не хороший», «не такой», «трудный». И они живут, проявляясь в мире исходя из «чужих» образов, хотят они  того или нет.
И сколько усилий, слов одобрения, «нужных» слов нужно сказать каждому ребенку, чтоб помочь уйти от стереотипов, открыться и довериться.
И вот, мазок за мазком, преодолевая себя, у ребят сначала возникает просто интерес, и постепенно появляется мотивация к творчеству – желание получить результат, создать свою картину.
Да. Для создания рисунка — необходимо приложить усилие, потрудится, овладеть определенными умениями, усидчивостью, в конце концов. А главное, работа над своими чертами характера: попробовать, постараться доделать, исправить ошибку,  найти выход из затруднительного положения, довести дело до конца, получить результат.
И даже если нет задатков художника, и стремления им стать, навыки, приобретенные в процессе рисования, пригодятся ему в повседневной жизни. А работа «над собой» — много стоит!
Почти все  ребята нарисовали свои чудесные картины, лишь один мальчик, не захотел доделывать работу, считая рисунок испорченным, что ж, каждый человек имеет право на свое мнение, и это его решение, которое мы не можем не принимать.
Подростки, каждый по своему, отражали в рисунке красоту природы, привнося свои элементы творчества. Насте, например, захотелось сделать фон  картины в розовых тонах, просто она «необычная» девочка, и ее картина отличается от всех. Дети ощутили себя создателями чего- то необыкновенного, уникального, проявляли в своих рисунках собственное Я, что благотворно сказывается на самооценке, и создании Своего Неповторимого Образа.

 

Ответственный за мероприятие:
Ефремова Алена.

Мастер класс по изготовлению куколки «Колокольчик» в этнографическом музее для детей из социально-реабилитационного центра «Возвращение» Ленинского района города Саратова.

Мастер класс по изготовлению куколки «Колокольчик» в этнографическом музее для детей из социально-реабилитационного центра «Возвращение» Ленинского района города Саратова.

Я очень люблю наши творческие мероприятия. А, по — рукодельничать с девчонками,  изготовить с ними настоящую,  народную куклу, по всем правилам и  традициям,  поболтать о женском.., да еще в музее этнографии, -просто волшебное времяпровождение.
Кукла «колокольчик»- это древнеславянский оберег, из огромного разнообразия кукол-оберегов, которые так почитались нашими предками.
В преддверии праздника  «День Матери», нам захотелось, чтобы девочки, проявили свои женские качества и  изготовили куклу добрых вестей «Колокольчик»!
«Колокольчик» несет в себе закон гармонии, и призвана приносить в дом радость и хорошее настроение.
Девочкам приготовили разноцветные лоскутки, вату, белую ткань для головы и ручек, тесьму, ленточки, колокольчики, красные нитки.
При изготовлении кукол никогда не использовались колющие и режущие предметы, лоскуточки рвались руками, и прилаживались с помощью ниток.
Древние славяне любили использовать красные нити, поскольку красный цвет имеет сакральное значение и способен отпугивать темные силы и привлекать благополучие.
На куколке три юбочки, как три тела. А когда телу хорошо, на душе радостно, и дух спокоен, когда между ними лад, это и есть счастье. Звонкий колокольчик, всегда символизирует праздник.
У древнеславянских обереговых кукол никогда не выделяли черты лица. По поверьям, кукла с лицом, могла привлечь злых духов.
Куколку всегда делали с  любовью, наполняли своими светлыми мыслями, позитивной энергией,  и получали верную защитницу, помощницу и хранительницу дома.
Какие замечательные, задорные, веселые куколки получились у девочек, пусть они им дарят радость, поддерживают в них только хорошее настроение, прогоняют уныние и тоску,   приносят добрые вести.
И как приятно наблюдать, что исконно русская традиционная поделка вызвала такой интерес у детей. Выполняя оберег своими руками, с открытой Душой, они принимают  энергию предков, и наполняют свою жизнь благостью.

 

Ответственный за мероприятие:
Ефремова Алена.

Мероприятие в этнографическом музее – «История русского костюма» для детей из социально-реабилитационного центра «Возвращение» Кировского района города Саратова.

Мероприятие в этнографическом музее – «История русского костюма» для детей из социально-реабилитационного центра «Возвращение» кировского района города Саратова.

Тринадцать ребят, уютно расположились в Славянском зале этнографического музея, чтоб узнать историю русского костюма, как важной части русской традиционной культуры. Лекция сопровождалась показом старинных экспонатов, чем привела в полный восторг и детей и взрослых.
Много интересного узнали ребята от Елены о национальных традициях и народной культуре. У русской национальной одежды многовековая история.
Народный костюм является часть духовного богатства нашего народа, его культуры. Из поколения в поколение передавались традиции его изготовления.
Наши предки, через  костюмы передавали всю информацию о его владельце. Это была визитная карточка человека. По костюму можно было узнать примерный возраст женщины, замужем ли она, девица «на выдане», женщина с детьми, или вдова.  Узоры на одежде были присуще определенным  национальностям.  В Саратове проживало и приезжало много народностей, у всех свои обряды и разные костюмы.
Ребята, подержали в руках лен, понюхали его, узнали процесс пряжи и изготовления одежды. В каждом доме был свой маленький ткацкий станок, на котором ткалась ткань.  С 5 лет каждую девочку обучали рукоделию. Учили прясть на веретене, шить, вышивать.  Когда заканчивался сезон сельскохозяйственных работ, женщины, большую часть времени, занимались рукоделием, даже ночью, зажигая лучину.
Такие шедевры! так аккуратно! трудно поверить, что это создавали обычные женщины своими руками!
Саратовский край отличался большим количеством людей из разных регионов, поэтому многообразием костюмов.
Существует северный сарафанный комплекс и южный (пензенская, рязанская обл.) поневный костюм.
Главный элемент любого костюма, как  женского, так  и мужского — это рубаха. Рубаха всегда была свободного покроя, она доходила до колен и имела у ворота разрез-либо посередине груди, либо сбоку.
Ребята рассмотрели и смогли потрогать нательную повседневную рубаху. Праздничные рубахи всегда ярко украшали — расшивали вышивками горловину, рукава, подол. В эти вышивки закладывалась большая «обережная» сила. Люди тогда были очень суеверными..  Под мышки, например, вшивались треугольные ластовицы, другого цвета(чаще красного)- это считалось защитой суставов. Рубаха должна быть удобной, чтоб человек свободно мог себя чувствовать, много передвигаться и работать.
Льняная ткань – натуральная, и обладает чудесными свойствами, поэтому не испортилась по истечению долгого времени, пролежав в земле более ста лет.
Праздничные рубахи, окрашивали природными красителями, такими как корень марены, молочай, шелуха лука.. а выбеливали с помощью золы.
Ребята познакомились с «косоклинным» сарафаном – одеждой комплекса северных губерний России. Подол сарафана доходил до 8 метров. Обязательно была подкладка, опушка; все прочно и надежно, обычно сарафан шился на несколько лет. Из разных лоскутков шили лямки, пуговицы, тесьму. На праздничные сарафаны  покупалась ткань «по – богаче».
Обязательным атрибутом женской одежды, был передник или фартук. Они были повседневные, и праздничные — расшитые и украшенные.
Дети узнали, что  как только девушка выходила замуж, она заплетала косы и прятала их под специальной маленькой шапочкой — повойник. Считалось, что в волосах заложена огромная сила, поэтому их надо прятать, от — туда выражение – «опростоволоситься». Наверх одевался разноцветный платок. Говорят, что существовало около 200 способов повязывания платков.
Пояс — неотъемлемая часть костюма, и мужского и женского. Он символизирует жизнь-защиту живота. «Распоясался» -известное выражение и в наши дни.  Мужчины завязывали пояс с левой стороны, а женщины с правой. Ребята рассмотрели разные виды поясов и даже примерили их.
Понева — это женская верхняя юбка, которая была неотъемлемой частью славянских женщин. Это юбка замужних женщин, из нескольких кусков ткани(как правило клетчатая)с богато украшенным подолом. Понева является оберегом для женских органов, и «оберегает» от внимания посторонних людей.
По клеткам поневы можно определить приблизительный возраст женщины. 10 рядов – это молодая женщина с ребенком, 8 рядов — женщина с детьми лет до 45, 6 рядов – носили женщины после 45 лет, у которых  детей больше не будет.
Вот сколько сокровенного смысла, творчества, женской энергии — вкладывали женщины в изготовление одежды.
Большой интерес у детей вызвала рубаха «долгорукавка». Данный вид рубах, просто необыкновенно красивый, царственный. Такие рубахи одевались по большим праздникам, шились на свадьбу. Было принято, чтобы невеста стояла «как картинка», а родственники, по украшению ее  рубахи определяли, насколько хорошая она мастерица.  От -сюда пословица – «работать спустя рукава», значит-ничего не делать.
Все вышивки, орнаменты, узоры делались вручную;  рисунки, цвета брались из природы, например квадрат — обозначает Землю кормилицу, ромб символизирует плодородие. Почитались черный и коричневый цвета — это цвета земли. Красный цвет самый был праздничный, сильный, красивый.
Ребята познакомились и с элементами мужской традиционной одежды — это рубаха косоворотка и порты — короткие свободные штаны. Праздничная рубаха была с красными ластовицами, с вышивкой, разноцветной каймой с орнаментом.
Самым модным мужским головным убором в 19. 20 в. был — картуз. На ногах носили лапти, которые дети то же смогли увидеть в музее.
Ценилась одежда в старину очень высоко, ее берегли, многократно чинили. Она переходила по наследству из поколения в поколение. Одежда являлась предметом богатства дома. Ее доставали по большим праздникам, когда нужно было себя показать. Всегда люди  бережно ухаживали за одеждой, чтоб она выглядела красиво и опрятно.
Ребята с удивленными возгласами слушали рассказ экскурсовода, рассматривали экспонаты, задавали вопросы. Они невольно сравнивали одежду, отношение к ней, роль женщин и рукоделия в жизни наших предков,  с современной действительностью.
Знакомство с народным костюмом способствует воспитанию уважения к истории и традициям России. Приобщение к народному искусству незаменимо для эстетического и нравственного воспитания, развития уважения к труду, наследству своих предков.

 

Ответственный за мероприятие:
Ефремова Алена.

Экскурсия «Русь былинная» в КВЦ «Радуга» для детей из Социально-реабилитационного центра «Возвращение» Заводского района города Саратова.

Экскурсия «Русь былинная» в КВЦ «Радуга» для детей из Социально-реабилитационного центра «Возвращение» заводского района города Саратова.

«Великому народу Русскому ничто не страшно. Все победит – и лед, и жару, и глад, и грозу. И будет строить на диво».
Н.К. Рерих.

Культурно-выставочный центр «Радуга» является одним из самых  излюбленных мест для посещения, поэтому мы решили поучаствовать в проекте «картины жизни в рамах золоченых».  Сегодня у нас состоялось первое мероприятие под названием «Русь былинная».
Эта группа ребят впервые в «Радуге»; с «открытым ртом» разглядывали дети картины, слушали экскурсовода, восхищались и воодушевленно беседовали. 
Наталья Николаевна, «включила» ребят в работу над древними устными сказаниями, через произведения искусств, представленными репродукциями картин Николая Константиновича Рериха. «Святогор», «Вольга Святославович», «Микула Селянинович», «Настасья Микулична», «Добрые травы».
Экскурсовод, зачитывала отрывки из былин, задавала вопросы, «заставляя» детей  рассуждать и делать выводы. Ребята разобрали такие понятия как богатырь, защитник, народ. Как и почему любовь к Родине передавалась из поколения в поколение. Дети поняли, что образ богатыря скорее собирательный, отметили, как перекликаются эти образы в теме Великой отечественной войны.
Узнали так же, что есть богатыри-женщины. Настасья Микулична –это символ непобедимой мощи нашей великой Родины. Она несет Миру – Мир, и в ладони ее –поддерживаемые ею фигурки людей, словно символ всего человечества, на охрану  мира и счастья которого мощно выходит Она, в пылающих красках зари Нового Мира.
Духовное пробуждение русского народа, так как только в духовной природе человека заложена потенциальная мощь и храбрость, и доблесть, и сила и могущество. И конечно, победа русского народа в Великой Отечественной войне, прежде всего духовная победа.
Былинный богатырь Святогор обитал в Гималайских горах. Само его имя – Святогор-указывает не только на связь с горами и на их священный характер. Вот как описывается его образ в сказке «Святогор-богатырь»
…. Ростом богатырь Святогор выше темного леса, головой облака подпирает, едет по горам — горы под ним шатаются, в реку едет-вся вода из реки выплеснется.. Не держит его земля, только каменные утесы святогорские под тяжестью его не рушатся, не падают только их хребты не трещат под копытами его коня богатырского..»
Богатыри Рериха не просто древние защитники традиционных русских ценностей. Они существуют вне времени и ждут своего часа, чтобы восстать и продемонстрировать остальному миру святорусскую мощь.
Святогор не сражается, Микула Селянович мирно вспахивает гору.. и это далеко не полный перечень героев русских былин, которые не совершают военных подвигов.
В творчестве Н.К. Рериха образы былинных богатырей, дозорно стоящих на рубежах своей Родины, символизируют мощь великого русского народа, его героический дух, несокрушимый в своем устремлении к защите всего благого и созидательного.
Такие мероприятия очень важны для детей, они формируют  ценностные ориентиры школьников, их нравственный облик, патриотизм и духовность. 

Ответственный за мероприятие
Ефремова Алена.

Посещение киновидеоцентра детьми из социально-реабилитационного центра «Возвращение» Ленинского района города Саратова.

Посещение киновидеоцентра  детьми из социально-реабилитационного центра «Возвращение» Ленинского района города Саратова.

Как же я люблю каждую нашу  встречу с детьми! С каким трепетом жду ребятишек, предвкушая увидеть радостные лица «старых» друзей и «новеньких» ребят. Они бегут ко мне гурьбой, с радостными лицами и возгласами, чтобы первыми попасть в объятия, иногда, смущая этим даже своих преподавателей. И.. начинаются «обнимашки»! обязательно со всеми!  и не важно, что с некоторыми мы увиделись впервые.
Счастливые лица ребят, смех и радость — самая большая награда для меня. Они дают мне крылья! И.. вдохновение в жизни!

«Если друг не смеётся, ты включи ему солнце,
Ты включи ему звезды, это просто.
Ты исправь ошибку, превращая в улыбку,
Все грустинки и слезы, это просто.
Воскресенье, суббота, дружба-это не работа,
Дружба — это не работа!
Есть друзья, а для них у друзей нет выходных!
Есть друзья, а для них у друзей нет выходных!»

Да! Да! Именно так! И сегодняшнее  наше мероприятие посвящено Дружбе!
Ведущая поговорила с ребятами о том, что означает для них понятие – дружба! Дети вспомнили героев мультфильмов, которые дружат, с удовольствием посмотрели отрывки из этих мультиков и послушали песенки.

«От улыбки хмурый день светлей,
От улыбки в небе радуга проснется…
Поделись улыбкою своей,
И она к тебе не раз еще вернется.
И тогда наверняка, вдруг запляшут облака,
И кузнечик запиликает на скрипке…
С голубого ручейка начинается река,
Ну, а дружба начинается с улыбки!»

Весело, со смехом поговорили о  дружбе между мальчиками и девочками.  Ребята порассуждали, какими чертами характера должен обладать настоящий  друг, и что не приемлемо для друзей.

«Дружба крепкая не сломается,
Не расклеится от дождей и вьюг.
Друг в беде не бросит, лишнего не спросит,
Вот, что значит настоящий верный друг!
*Друг всегда меня сможет выручить,
Если что — нибудь приключиться вдруг.
Нужным быть кому-то в трудную минуту-
Вот, что значит настоящий, верный друг!»

Ребята рассказывали свои личные примеры из жизни, мы вдоволь насмеялись. Поиграли в викторину, научились говорить приятные слова друг другу, комплименты, таким образом, проявляя симпатию.
Пришли к выводу, что дружить ребята умеют! И это — здорово!

«Если с другом вышел в путь, веселей дорога.
Без друзей меня чуть – чуть
А с друзьями много.
Что мне снег, что мне дождь,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной!»

Потом мы смотрели замечательную кинокартину- «Чемпионы: Быстрее, Выше, Сильнее». В ней рассказывались  реальные истории из жизни  выдающихся олимпийских чемпионов России: пловца Александра Попова, гимнастки Светланы Хоркиной, и борца Александра Корелина.
Герои демонстрируют свою волю к победе, силу характера, невероятный дух Российских спортсменов. Ребята увидели, как непрост был путь восхождения на пьедестал. У каждого спортсмена были свои истории, свои трудности, но всех их объединяет одно – они выстояли, они чемпионы!
Фильм  просто покорил детей. Они поняли, что возможностям человека нет предела;  несмотря на все невзгоды, травмы, испытания судьбы, герои фильма не сломились и смогли достичь своих целей, завоевать долгожданное олимпийское золото.
Такие фильмы о достижении целей, о семейных ценностях, о дружбе очень полезны для духовного и личностного развития человека.
Вот так, с подарками,  познавательно и весело, прошла наша  дружеская встреча в дни школьных каникул.
«Ребята, давайте жить дружно!» — кот Леопольд.

Ответственный за мероприятие:
Ефремова Алена.

Посещение Духосошественского собора детьми из социально-реабилитационного центра «Возвращение» Ленинского района города Саратова.

Посещение Духосошественского собора детьми из социально-реабилитационного центра «Возвращение» Ленинского района города Саратова.

Грациозный и спокойный  Духосошественский собор,  белокаменный красавец с пятью куполами голубого и серебристого цвета- распахнул перед нами свои объятия.
С огромным желанием, можно сказать с внутренней потребностью, приходят дети в храмы. С нескрываемым любопытством и восторгом осматривают достопримечательности церкви, внимательно слушают библейские рассказы.
Каждый храм посвящен Богу, а называется в честь Святого, значимого события или особо чтимой иконы.
На этом месте, сначала была  построена деревянная церковь. А в 1855 году вместо старой деревянной, построена каменная церковь, и каменная же колокольня на средства почетного гражданина Саратова купца Петра Тюльпина.
Освещение Духосошественской церкви произошло 5 октября 1858 года. Освятил ее Преосвященный Иоанникий 1,  епископ Саратовский и Царицынский.
Главный престол храма-в честь Сошествия Святого Духа на Апостолов, был освящен в 1948 году Епископом Саратовским и Вольским Борисом.
В правом приделе — во имя Святителя и Чудотворца Николая, в левом-в честь иконы Пресвятой Богородицы «Знамение».
Показав детям икону «Сошествие Святого Духа на Апостолов», в честь которой назван храм, Полина Владимировна рассказала о грандиозном  библейском  событии, которое явилось основанием церкви Христовой.
Ребята познакомились с достопримечательностями храма, прикоснулись к святыням: ковчегу с мощами Радонежских святых и ковчегу с мощами Киево-Печерских святых.
Узнали житие Сергия Радонежского, Николая Чудотворца  и других святых.
Дети внимательно слушали, ставили свечи и молились. Они просили Бога не за себя, а за своих родителей, чтоб образумились, и забрали их домой.
После экскурсии, нас угостили компотом  со сладостями. Там детям раздали листочки «за здравие», чтоб они  написали имена близких людей, за которых надо помолиться. К моему восторгу, каждый ребенок упомянул в своей записке всех детей из своей группы!
Чистая детская любовь, полная братства, не есть ли яркий пример для нас?
А много ли таких чистых сердец в окружающих нас людях?
Это пример человечности, взаимопомощи, сострадания, любви и заботы друг о друге.  Дети, лишенные всего этого в своих семьях, попавшие в трудные жизненные ситуации, любят и поддерживают  друг друга, старшие заботятся о младших, они умеют дружить, и переживают друг о друге…
Они любят тихо и  скромно, у них все общее. Они не завидуют, не превозносятся и не умеют гордиться.
Они не осуждают и,..   полны доверия к старшим. Они принимают все, что «чисто» с доверием.
Ученики приступили к Иисусу и сказали: Кто больше в Царстве небесном? Иисус, призвав дитя, сказал: истинно говорю вам, если не обратитесь и не будете как дети, не войдете в Царство Небесное. Это одно из самых важных слов Христа.
Находясь в храме, получаешь  благодать Божью, которая  обновляет и преображает внутренний духовный мир человека, дает ему все самое чистое, ценное и возвышенное.

Ответственный за мероприятие:
Ефремова Алена.

 

Экскурсия в музей Самоваров для детей из социально-реабилитационного центра «Возвращение» Заводского района города Саратова.

Экскурсия в музей Самоваров для детей из социально-реабилитационного центра «Возвращение» Заводского района города Саратова.

 

Давно на белом свете
Живет годами стар,
Поэтами воспетый
Пузатый самовар.
Сиянье излучая,
Морозным зимнем днем
Он сердце согревает
Особенным теплом.

Необычный музей в нашем городе посетили ребята — это музей Самоваров! В основу музея легла коллекция самоваров,  собранная коллекционером Семеном Глозманом, на протяжении 30 лет.
Гостеприимные хозяева провели для нас  познавательную экскурсию по музею. Свыше 700 экземпляров самоваров, из разных стран и эпох, поразили нас своей красотой и разнообразием.
Экскурсовод познакомила ребят с классическими самоварами и их видами, дети узнали, что бывают самовары-кухни, самовары-сбитенники, самовары-чайники, самовары-кофейники, бульотки, «фонтаны».
Ребятам рассказали о назначении и применении самоваров: каждодневные, парадные, дорожные, солдатские, для одиноких(эгоист), детские, семейные, магазинные, трактирные.
Экскурсовод раскрыла значимость самоварной традиции для русского народа; рассказала об истории возникновения самоваров в разных странах, о зарождении самоварного ремесла в Туле, о знаменитых тульских мастерах, историю о Левше, подковавшем блоху.
У нас,  русских людей есть поговорка: « Утром пьют чаек, в обед чай, а вечером чаище». Это потому, что в русской традиции собираться и общаться за чашкой чая.
Вечером, на чаепитие собиралась вся семья -и  бабушка с дедушкой, и мама с папой и, конечно дети. Все садились за большой стол, в центре стола стоял самовар. Пока он закипал,  на белую скатерть выставлялись все чайные принадлежности и домашняя выпечка: пироги, ватрушки, бублики, пряники. Выставлялись так же сахарница с колотым на кусочки сахаром-рафинадом, вазочки с вареньем и медом.
Первым чай наливали бабушке и дедушке, затем родителям, потом старшим детям и в конце малышам. Через эту церемонию прививалось уважение и почет к старшим.
И в наше время, гостям сразу предлагают попить чаю, так принято у нас.
А вот в китайской церемонии, чаепитие происходит молча, в глубоком погружении в свои мысли.
Малыши узнали, и какие виды чая бывают и где он произрастает, и еще много всего интересного.
Немного поиграли,  по — отгадывали загадки, предложенные экскурсоводом.
Радостные, благодарные, полные ярких впечатлений, со сладостями и  подарками  малыши отправились в «приют», в ожидании наших новых встреч!

Ответственный за мероприятие:
Ефремова Алена.